3.1 正向静观专注小组
內容:
过静观练习提升学童的 1)专注力、2)觉察能力、3)自我调节能力，减低学童的压力，改善专注力、冲动及分心行为。
程度: 幼稚园至中学
3.2 正向品格强项小组
內容:
透过不同的卡牌和体验游戏活动帮助学童 1)觉察品格强项、2)探索品格强项、3)发挥品格强项、4)增强自我接纳和欣赏，从而建立正面的自我价值，减少压力和焦虑感，强化心理健康和抗逆力。
程度: 幼稚园至中学
3.3 正向抗逆小组
內容:
透过体验活动及游戏，教导学童提升 1)正向情绪、2)正向投入感、3)正向人际关系、4)正向意义、5)正向成就感，增强学童的幸福感和快乐，活出正向人生。
程度: 高小至中学
3.4 正向静观减压小组
內容:
透过不同的静观练习和活动，帮助学童 1)增强自我觉察、2)减压放松、3)抒发情绪，让学童能储备正能量，调节压力及负面情绪。
程度: 小学至中学
3.5 正向情绪小组
內容:
透过正向及乐玩的活动，协助学童 1)学习转化情绪、2)建立正向情绪、培养成长心态，提升学童的幸福感。
程度: 高小至中学
3.6 正向社交合作小组
內容:
透过合作游戏及体验活动，增强学童的 1)社交意愿、2)社交技巧、3)良好的社交态度，从而帮助学童建立正面的社交经验和朋辈关系，提升身份认同感和自我价值。
程度: 高小至中学
3.7 正向社交情绪小组
內容:
透过 LEGO®六色积木、游戏和训练，增强学童的 1)社交沟通技巧、2)情绪表达及调节能力、3)社交自信心，减低社交生活的挫败感。
程度: 初小至初中
3.8 正向游戏专注小组
內容:
透过游戏活动及多感官的训练提升学童的 1)各项专注力、2)执行技巧、3)自我控制能力，增强学童的自信心。
程度: 幼稚园至中学
3.9 正向英文读写小组
內容:
以游戏活动及多感官学习法，提升学童的 1)英文认读能力、2)学习英文技巧、3)学习兴趣及动机，增强学童的英文能力。
程度: 幼稚园至中学
3.10 正向中文读写乐小组
內容:
以游戏活动及多感官学习法来提升学童的 1)认读能力、2)学习技巧、3)学习中文的兴趣及动机、4)自信心和能力感。
程度: 小学至初中
